（原创）让马术开启儿童智慧的门窗

什么是智慧？——智是大脑的分析能力，慧是人的道德品质。一个聪明伶俐且道德高尚的人，才是有智慧的人
。
相信在当今的社会中，家长们不仅仅希望自己的孩子是多才多艺的，更希望他们是德才兼备的人才，那么如何
让孩子成为德才兼备的人才呢？
一、 点燃孩子的梦想
鼓励孩子去追逐梦想，孩子会产生强劲内动力，面对困难去主动想办法解决。梦想能让孩子学习生活中创造惊
喜，产生愉快的情绪，据说爱迪生、毕加索等成就卓越的人在童年的时候都是有这绚丽梦想的人，他们一生为
之奋斗的目标就是实现早年间的梦想，可以这样说没有自己梦想的孩子是没有未来的，也很难有所作为。
很多孩子在学习马术过程中建立自信心，在完成一个又一个小目标的同时又在不断的给自己制定新的目标，梦
想也由此而生，信心也由此而长。


二、 培养孩子的自信心
孩子的信心除了自我激励以外，还需要来自老师、父母、同伴的赏识，要给孩子充足的赏识给孩子自信，在学
习中让他觉得自己是世界上最聪明的人，让孩子对自己的前途充满希望，这样才能更快的帮助他取得成功。
在马术学习中，孩子会遇到各种预先想象不到的困难，如：在初次接触马时对马有惧怕的心里，不敢接触马。
孩子年龄小会影响他的控马能力的掌握等等，但是通过一段正规科学的训练之后，在老师正确的指导下，让孩
子在学习马术的过程中不断的克服一个个困难，解决了一个个问题，逐渐的提高自己马术技巧的过程同时也是
培养建立自信心的过程，当然作为一个优秀的老师在发现孩子优点时要及时认可与肯定是必不可少的。
鼓励听起来十分吸引人，但很多人对他真正的概念及如何实行却不清楚，人们常常并不明白什么是鼓励，甚至
认为鼓励就是说几句好听的，表扬一下，其实真正的鼓励是给孩子提供机会，是让孩子对自己感兴趣的事有能
力做的事做出积极主动的反映。鼓励是一个教育者必备的能力，是使孩子通往成功金钥匙。

三、 培养孩子的同情心
同情心的培养不仅对孩子的道德发展具有重要意义，而且对他们的社会交往，特别是人际关系建立有重要意义
。平时从孩子的学习生活中不难发现，同情心强的孩子，互相交往中更能够理解和尊重同伴的需要，表现出合
作谦让的行为，这样的孩子往往能够建立起良好的伙伴关系。缺乏同情心的孩子，在与同伴交往时，常常表现
以自我为中心，希望别人满足自己的要求，这样的孩子很难与同伴相处。
在马术教学中，一个优秀的老师教会孩子的不仅是马术技能，对孩子的情感教育也应该通过渗透式的方法贯穿
到教学当中。

具体可体现以下几点：
1、 建立与同伴的信任感。

2、 教会孩子关心关爱生命。

3、 老师要用自己的同情心潜移默化的影响孩子。

4、 让孩子在艰苦的环境中锻炼。

5、给孩子抒发感情的机会

孩子的培养，教练很重要，这个教练看起来很不错啊

那是肯定的啊~上面那个是李勇钢老师哈

不错

身体方面：我觉得马术首先可以让孩子身体更加舒展流畅。尤其是现在孩子课业压力越来越重，长时间看书写字必然会对颈椎脊柱产生不量影响（我就是上学学出了颈椎病），而马术正好可以健康得恢复孩子骨骼；其次能帮助孩子增加身高；再次能增进孩子食欲（这是经过我身边孩子亲身验证的）。
心理方面：我觉得我身边的骑马的孩子都特别大气，关键时刻不怯场。孩子骑在马上即要承受众人的注视，又要承受一定的恐惧。当他可以在别人的目光中淡然从容，当他可以在比他还高的马背上游刃有余时，他的内在会得到质的飞跃。
兴趣爱好方面：尝听周围朋友的孩子说上什么音乐班 舞蹈班，不是说这些班不好，但是十个孩子中八九个都上过，都会弹会跳，没什么稀奇，但是 100个孩子里面可能都难找出三两个会马术的，所以 某个孩子说自己会马术，必会成为众孩子中的亮点。

我妹妹写的真好，奖励一下

这帖子楼主写得好，上来一次看一次。。

呵呵 谢谢各位大哥的鼓励，孩子是未来的希望也是马术未来发展的希望，在发扬高端技术的同时决不能忽略娃娃教育，其实任何一个学生在开始接触马术时能够接触到科学规范的教学，树立正确的观念是非常重要的，这会对他今后的学习道路起着至关重要的引导作用，因此拜托各位高人前辈们为了马术的未来有个光明的前景，请您多多关注启蒙教育的重要性（这里的启蒙教育不单指儿童，泛指初学刚刚接触到马术的“童鞋”）。
师者传道授业解惑！好的老师是为了学生的学习道路指明方向的人，而不是把自己认为所谓的正确观点强加于人。好的老师一定是善于时刻做自我否定的人，并在指导别人的同时时刻要反思自己的观点方法是否正确，教学相长在教学的过程中也是不断完善修正自己的过程。教学过程中教师应扮演的角色是“启发者”“引导者”“合作者”。
启发者——启发骑手与马的潜能。
引导者——引导骑手自主的做正确的动作，马匹积极的工作。
合作者——如：在学生与马匹不能独立完成正确动作的时候，教师可通过缰绳调教绳帮助提醒，人与马找到正确的方法，此时的教师应以合作者的身份，与人马合作完成相应动作，而不是把自己想法强加给骑手，去干扰骑手和马。
老师是个多么高尚的称呼，当别人尊称您一句老师的时候，身为资深权威教练的您是否能时刻反思自己的教育观教育行为是否与这个称呼相衬呢？心正则身正，身正则行端！相信无论处于任何身份地位的您，如能时刻保持这种心境，那么马术的未来一定是光明的。

俺妹妹以前就是从事幼儿教育的院长，看来，对幼儿的智力开发教育真有一套。

写的非常好 真棒

不止对孩子，对所有人骑马所能给的都一样

好！

我妹妹写的真好，奖励一下
沂蒙爱马人 发表于 2011-11-10 08:45

你有

    这么好的妹妹

                 哪天介绍认识一下哈

真是不错！太有智慧了，顶起来~~

真正好文章！

学习了，这更是现在小孩所缺少的，如果有条件一定要补上这一课很有必要。

我儿子七岁，一直比较胆小。又一次偶然的机会带他骑了一次马（公园里的走马），发现他也不怕也不慌。随后给他报了一个马术班系统学习，现在进步比较大。
其实是我自己想学，带着儿子打掩护。呵呵

有机会和楼主多交流.我从来就不喜欢动物,老公当年养了俩个黑贝,都被我嫌弃得要命.后来儿子莫名的喜欢了马,我就开始陪他一起学,虽然才五岁,但并不害怕,我也壮着胆子一起学习,哈哈.现在我们都克服了心理的恐惧，最近在看买一匹自己的马，以后多多交流阿

好文共欣赏